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2022年国考:提出对策之判断问数防“掉坑”

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2022年国考:提出对策之判断问数防“掉坑”

说到提出对策题,很多同学都会觉得有一定的难度,其中最让大家“傻傻分不清楚”的莫过于对于题目问数的判断了,不知道题目到底是不是两个问,面对省考题目埋下的陷阱直接“踩雷”,由此导致后续作答内容受到影响。但其实在提出对策这种题型的学习和作答过程中,也是有技巧可以遵循的,而在整个解题过程中,各位考生更应该审清题目关键信息,由此作为解题的突破口。接下来,将为各位同学讲解提出对策题目如何审清问数。

一、题型认知

在考试大纲中,对于提出对策题目的能力要求是这样表述的(参照国考大纲):

1.中央机关及其省级直属机构职位:准确理解把握给定资料所反映的问题,提出解决问题的措施或办法

2.市(地)级及以下直属机构职位:对给定资料所反映的问题进行分析,并提出解决的措施或办法。

通过这两条大纲的内容表述,我们会发现,二者皆是告知我们提出对策题型所需要掌握的两个重点,第一个是要能够找到问题,第二个则是要解决问题。也就是说,不论是否为两个问的情况,咱们在做题过程中都需要梳理清楚所存在的问题。那么,问题什么时候需要写出来,什么不用写呢?这都是可以通过题目本身得知的,因此,中公教育为各位同学总结了一下具体方法。

二、具体方法

在提出对策题目审题过程过程中,一个问的情况是各位考生容易判断的。那么,对于两个问的情况如何判断呢?可以分成三种情况:

1.看题干是否出现并列词。当题干设问中出现“并、且、同时、及”等相关并列词表述时,说明此时既需要概括出材料中涉及到的问题,也需要提出解决问题的措施。以下面这道例题为例:

给定资料描述了目前国内综艺节目领域存在的一些问题。请根据给定资料,指出这些问题主要体现在哪些方面,并提出相应的改进建议。

要求:针对性强、简明,建议合理、有条理。不超过300字。

通过题干,我们能够很明显的发现,题干中出现了并列词“并”,以此串联问题和改进建议。所以对于这种情况当作两问处理即可,先去概括目前国内综艺节目领域的问题,再针对问题提出改进建议。

2.看要求是否出现相关表述。有的时候虽然题干中没有出现并列词表述来进行明显提示,但我们可以通过阅读要求来得知。当要求中出现类似于“对问题概括全面、原因定位精准”这样的表述时,我们就应该明白,需要达到这样的要求就需要概括出来问题或原因。在这需要注意一个细节:导致问题产生的原因本质上仍然是问题表述,所以问题和原因在一定程度上是可以相互转换的,因此若是看到对“原因”有一定的要求表述时,也应当做“概括问题+提出对策”两问的形式来处理。以下面这道例题为例:

根据给定资料,请分析目前“旅游+互联网”乱象出现的原因,并提出解决的具体建议。

要求:原因概括准确、全面;对策针对性强,建议合理、可行。不超过350字。

此时对于这道题目,重点来看一下“要求”部分,会发现要求中明确出现了对于“原因”和“对策建议”两个方面的具体要求表述,所以此时应当视为两问处理。

3.看题干对问题表述是否明确。这种情况通常是可以给考生设置陷阱的部分,对于考生而言,也是略为困难的地方。这个时候考生需要仔细分析一下题干,看看题干对于问题的表述是否明确到某一个具体方面。比如“针对大学生就业问题提出解决措施”,此时我们能够发现“大学生就业问题”包括大学生找不着工作、对当前工作不满意等多个问题,而题干并没有告知具体是针对哪个方面的问题,所以此时为两个问;倘若换一种问法“针对大学生就业难问题提出解决措施”,这时咱们会发现所需解决的就是“就业难”,即找不着工作这一具体问题,所以此时为一个问。接下来,以试题为例,让我们一起看看四川省考是怎么考的:

【2018四川省考下半年】根据给定资料4-6,你认为采取哪些措施可以为企事业单位更好地留住人才?

要求:措施得当,操作性强;思路清晰,语言简洁;不超过500字。

针对这道题目,我们能够看到我们建议的目的是“留住人才”,即我们所需解决的是“留不住人才”这一单一问题,属于人才问题中具体的一个方面,所以这道题为一个问。

【2018四川省考上半年】请针对资料3和资料4所涉及的城市人才工作中的问题,提出相应的改进措施。(30分)

要求:(1)内容全面,措施得当;(2)思路清晰,层次分明;(3)语言流畅,书写工整;(4)不超过500字。

和2018年下半年的问法有所不同,此时问的是“城市人才工作中的问题”,那么人才工作的问题可能包括留不住人才、引不进人才、用不好人才等问题,范围更广,问题表述是不明确的,所以这道题为两个问。

以上就是我们在做提出对策题时判断问数的具体方法,各位同学在备考过程中要做到活学活用、反复练习,才是真正避免“掉坑”的根本之策。

 

 

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